I REGISTRI PROFESSIONALI
Tra le nostre finalità la costituzione e la tenuta dell’elenco dei formatori, istituito nel 2013 su ispirazione della Legge 4: gli associati che condividono il profilo e lapostura proposta, sono in possesso dei requisiti stabiliti e si aggiornano con regolarità, possono essere inseriti, se lo desiderano, in un elenco che viene pubblicato sul sito dell’associazione.
La procedura prevista per l’iscrizione rappresenta un valore aggiunto: il confronto con un modello formativo in linea con le richieste del livello 7 EQF (European Qualification Framework), la costruzione di un portfolio professionale documentato e l’analisi dell’esperienza maturata condotta con un formatore professionista permettono di riconoscere e definire le competenze già acquisite e di individuare percorsi di sviluppo personalizzati.
Una specifica costante valutazione consente la permanenza nell’elenco.
I Formatori officina formatori
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REQUISITI DI ACCESSO
Per accedere all’Elenco del Formatore di Officina Formatori bisogna mostrare il possesso dei seguenti requisiti:
- avere progettato, erogato e valutato almeno 3 moduli formativi per un minimo di 30 ore complessive, negli ultimi 3 anni;
- possedere le competenze, articolate in abilità e conoscenze, elencate nel profilo del Formatore di Officina Formatori;
Il possesso dei requisiti viene dimostrato attraverso evidenze e documentazione certa del portfolio presentato e attraverso il colloquio con la Direzione durante il quale, sulla base del portfolio presentato, verranno valutati insieme i livelli di corrispondenza rispetto al profilo ed eventuali percorsi integrativi.
IL PROFILO DEL FORMATORE
Il profilo professionale del Formatore di Officina Formatori si colloca nel livello 7 del Quadro europeo delle qualifiche (EQF). Ogni aspirante formatore può sviluppare una formazione individuale avvalendosi dell’offerta esistente più coerente con i propri principi deontologici.
La formazione offerta dall’Associazione Officina Formatori mira a:
- sviluppare le competenze relazionali, indispensabili nel rapporto individuale e con il gruppo dei formandi;
- sviluppare uno spirito critico, autocritico e riflessivo circa i processi formativi ed i loro risultati;
- valorizzare la capacità di gestire situazioni complesse, plurali e ad alto contenuto innovativo;
- utilizzare metodologie d’aula attive ed attivanti.
Il Formatore di Officina Formatori possiede alcune competenze irrinunciabili che, durante il suo lavoro, agisce insieme alle competenze specifiche di ciascuna fase:
- gestisce tutto il corso nella logica del contratto formativo
- riconosce la leadership funzionale nei processi del gruppo di lavoro e finalizza le proprie condotte per favorire relazioni e compito
- osserva e valuta le proprie condotte e gli apprendimenti su di sé
In riferimento al profilo professionale del Formatore Officina Formatori è stato individuato il livello necessario e sufficiente di esperienza e di professionalità acquisita il cui possesso, opportunamente documentato, consente l’iscrizione all’Elenco Professionale del Formatore. Il livello necessario e sufficiente di competenze acquisite è segnalato direttamente sul Profilo professionale del Formatore.
Il formatore Officina Formatori, quindi, progetta, eroga e valuta interventi di formazione in coerenza con il profilo relativo al livello 7 EQF, definito come segue:
Conoscenze altamente specializzate, parte delle quali all’avanguardia in un ambito di lavoro o di studio, come base del pensiero originario e/o della ricerca; consapevolezza critica di questioni legate alla conoscenza all’interfaccia tra ambiti diversi.
Abilità specializzate, orientate alla soluzione di problemi, necessarie nella ricerca e/o nell’innovazione al fine di sviluppare conoscenze e procedure nuove e integrare la conoscenza ottenuta in ambiti diversi.
Gestire e trasformare contesti di lavoro o di studio complessi, imprevedibili che richiedono nuovi approcci strategici; assumere la responsabilità di contribuire alla conoscenza e alla prassi professionale e/o di verificare e prestazioni strategiche dei gruppi.