IL NOSTRO APPROCCIO
La formazione mira a:
La formazione mira a:
- sviluppare le competenze relazionali, indispensabili nel rapporto individuale e con il gruppo dei formandi; sviluppare uno spirito critico, autocritico e riflessivo circa i processi formativi ed i loro risultati;
- valorizzare la capacità di gestire situazioni complesse, plurali e ad alto contenuto innovativo;utilizzare metodologie d’aula attive ed attivanti.
- Ogni proposta formativa prevede l’attestazione delle competenze acquisite a fronte di un compito di valutazione finale.
- Consente ai professionisti iscritti alle Associazioni convenzionate con Officina Formatori il riconoscimento di E.C.P. (Educazione Continua Professionale) utili per il mantenimento dell'iscrizione ai propri Registri Professionali.
- Svolgiamo inoltre attività di consulenza e formazione per altri enti, associazioni, imprese pubbliche e private per i diversi aspetti amministrativi, organizzativi e di valutazione.
IL PERCORSO FORMATIVO
Accompagna il partecipante nella crescita personale e professionale ad acquisire le competenze proprie del suo ruolo, come è descritto nel profilo del formatore Officina Formatori.
Nel corso delle attività formative si alternano sessioni dedicate alle conoscenze teoriche e metodologiche ed esperienze pratiche: sperimentazione attiva, compiti autentici individuali e di gruppo.
Ogni modulo è compiuto in sé stesso e prevede l’attestato di acquisizione della competenza bersaglio del modulo a fronte di un compito di valutazione finale. Ciascun modulo prevede l’apprendimento e l’utilizzo delle tecnologie per la formazione a distanza, approfondite nei significati e nelle tecniche in un modulo focalizzato su queste competenze.
Il formatore di Officina Formatori, progetta, eroga e valuta interventi di formazione in coerenza con il profilo relativo al livello 7 EQF.
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Brochure 2021
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Modulo 0
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Modulo 1
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FORMAZIONE A 360°
Intendiamo inoltre promuovere eventi seminari e incontri su temi legati alla formazione e connessi ai nuovi potenziali ambiti di mercato rivolti a:
- studenti universitari in prospettiva di entrare nel mercato del lavoro;
- insegnanti in servizio e non;
- professionisti della formazione operanti in ambito sociale, sanitario, aziendale, scolastico.